李金榮，女，1952年出生，河南周口人。1977年，李金榮老師畢業于原中國礦業學院自動化系機電專業，畢業後留校任教。1982年，根據學校的發展和建設需要，李老師被調任至學校機關工作，曆任校教務處師資科科員、副科長、科長、人事處副處長、支部書記等職務。2000年初，根據工作需要，李老師調任至原建築工程學院，任學院黨委書記。2008年初，李老師退居二線，任原建築工程學院正處級調研員，因當年學院黨委書記空缺，她又把書記的工作延續了一年。在正處級調研員期間，她又主動到學院參加剛申請下來的《深部岩土力學與地下工程國家重點實驗室》的創建工作中，2013年初退休。
工作四十餘年，李老師在礦大奉獻了自己寶貴的青春年華，她是徐州建校的見證者，是學校和學院發展的建設者。如今，雖已年過花甲，李老師仍繼續工作在學校和學院關心下一代工作的最前線，躬身垂範，執道前行。
學院發展的扛旗人
1952年，李金榮老師出生在河南省周口市一個普通農村家庭，但憑借着農村孩子從小吃苦耐勞和不服輸的精神，李老師順利考入大學。大學期間，李老師因表現優異，第一批加入了黨組織。1977年，李老師憑借良好的素質和優異成績留校任教。1982年9月根據學校發展的需要，李老師被調任至教務處師資科，後又調人事處工作，負責全校的師資引進和培養。18年的教師服務工作，為學校培養了大批優秀師資，李金榮老師也因此獲評2007年江蘇省優秀師資管理幹部稱号。自2000年起，李金榮老師在土木學院任黨委書記，這一次與學院的結緣，便再也沒有分開。
李老師在學院“群衆路線教育實踐活動”督導會現場
雖然在以往從事人事管理的行政工作中積累了較多的經驗，但作為學院黨委書記，學院黨建工作第一負責人，李金榮老師經常思考一個問題：如何做好一個學院的黨委書記？
對于這個問題，李老師說，書記，除了要幹好自己的本職工作外（貫徹并執行學校的精神，注意教師和學生的思想引導，落實工會、婦委會等群團組織工作等），更要當好“救火隊員”，哪裡任務緊，任務急，就要去哪裡把任務頂起來。
正是在這樣的思想境界下，9在圓滿完成本職工作的基礎上，李老師替教學副院長向校級教學評估專家做過教學工作的彙報，替學院院長在申報“工程管理”博士點的事情把過關（多次修改彙報稿，多次找校領導和專家反映問題），替學院黨政班子為申報岩土工程重點學科和國家重點實驗室緊急召開過教師座談會……
講奉獻，不計較，寬以待人，敢于擔當，是周圍人對李老師最多的評價。對此，李老師總是說，“自己多幹點兒，其他（學院領導班子）的同志就能多抽出點兒時間去搞科研”。在她的帶領下，學院“岩土工程”學科獲準設立并被評為國家級重點學科；學院“工程管理”學科博士、碩士點、“結構工程”學科博士點、“建築設計及其理論”學科碩士點、“設計藝術學”學科碩士點、“橋梁與隧道工程”碩士點獲準設立；學院“土木工程”一級學科博士後科研流動站獲準設立；學院“結構工程”學科進入校重點學科名單；學院教學評估從倒數幾名進步到了前列；學院兩屆領導班子任期考核優秀；學院黨委被評為徐州市先進黨委……
而今，李金榮已退休6年，但她沒有停息過工作的腳步。2013年初，李老師被學校聘為特邀組織員，參與學校的黨建工作；2013年7月被聘為學校“黨的群衆路線實踐活動”督導組組長，負責聯系督導4個學院，她對工作認真負責的态度得到了校領導和學院的贊揚；2015年學校她被聘為“兩學一做”第四督導組組長，負責5個學院的“兩學一做”學習教育督導工作……積極參加到督導學院的每一次學習活動、支部生活中，認認真真，踏踏實實，是學院教職工對李老師工作最大的感受。
2015年，李老師又被學院聘為關心下一代工作委員會常務副主任。就任以來，李金榮老師協同學院關工委成員及退休的老同志，積極投身于學院關工委常态化建設各項工作中：她積極參與學生黨員發展轉正預審答辯、參與學生黨建主題教育、參與學院青年教師一對一幫扶，參與到學院關工委常态化建設鞏固提高獎申報和答辯的工作中。
正是在李老師的不懈努力下，土木學院關工委在2015年成為學校首批二級學院關工委工作常态化建設合格單位後，于2018年春以第一名的成績獲評學校二級關工委工作常态化建設鞏固提高獎。而對此，李老師隻是淡淡地笑着說：“這些都是集體的成績。”
學生進步的引路人
“我成績在班裡第一，為什麼入不了黨？”、“入黨有什麼用？”類似這樣的問題，李老師面對過許多次，每一次交流之後，提問的學生都能在李老師這裡得到滿意的答案。
退休以來，在學院關工委組織的各項座談會、報告會上，李老師總是不厭其煩地向學生宣講黨的大政方針，解釋學生黨員發展的标準和程序，端正學生的入黨動機，引導學生積極向黨組織靠攏。
2013年以來，土木學院關工委逐步形成工作品牌——“星火工程”，李老師利用退休黨支部書記的身份，動員和組織多位退休老黨員參與到學院的教學、科研發展、教師的培養和學生黨員發展和轉正的預審答辯中。李老師作為學院的老人，為全院黨員作《傳承學院老教師、老黨員愛國、愛黨、愛事業精神》講座，把學院精神傳承下去；作為老黨員，李老師經常受邀參與到學生答辯現場，聽取學生彙報，并根據學生答辯表現進行理論知識的提問。學院學生工作辦公室主任、學院學生黨建工作負責人劉晴主任說：“每次邀請李老師參與學生黨員發展預審答辯，李老師都從不推辭，每次她都特别認真地做好提前準備，現場提出的每個問題都引導着學生去思考自己的入黨動機、大學規劃和職業理想，學生們都聽得進去，也想聽，願意聽。”
李老師在學生黨員發展預審答辯會現場
同時，李老師還深入課堂一線随機聽課，深入學生群體之中，了解他們關心的熱點，關心他們的學業與成長，給予指導與幫助。李老師還是不少學生黨支部的特邀嘉賓，多次參與到學生黨支部的黨日活動中，與學生開展交心談話，幫助學生解決思想困惑，助力學生前進成長。
教師生活的關心人
從2000年調任至原建築工程學院以來，從學院黨委書記到學院關工委常務副主任、學院離退休黨支部書記，職務變了，但李老師關心學院教師，尤其是年老退休教師的熱心沒有變。
學院退休的萬德連老師長期卧病在床，李老師多次去家中和醫院看望他；
學院退休教師張家康教授無兒無女，身體多病，一有風吹草動，李老師第一時間趕往家裡、醫院探望，後來張老師去世後，李老師更是全力幫助料理後事。
2013年，學院中年教師劉春榮大病剛愈，李老師得知後，經常前往家裡走動，關心她的康複情況。
2015年，學院退休的崔廣心教授因為身體原因，多次住院，每次得知住院信息，李老師第一時間趕往醫院看望，崔老師身體好轉後，也多次到家中走動，了解家中的困難。
2015年，學院鹿守敏和王文龍兩位老師去世，在幫助料理完治喪事宜後，李老師多次去家中安慰家屬，正是在李老師的陪伴下，兩位老師的家人才能迅速從悲傷中走了出來。
2017年，學院退休老教師熊振86歲了，雙目幾近失明，在3月份老伴得病到去世期間，李老師多次去家中看望，幫助解決困難，為老教師做好服務工作。
李老師在學院離退休教職工新春慰問會現場
自2015年被聘為學院關心下一代工作委員會常務副主任，李老師比剛退休的時候更忙了。如今，李老師經常到學院退休的老師家裡坐坐，問問他們身體如何，聽聽他們心緒怎樣。有時碰到煩心事，和家裡子女有了矛盾，李老師主動來充當調停者，處理各種家長裡短，協調各種矛盾關系。正是因為她的熱情，學院退休教師有事兒第一時間都會聯系到她，學院退休的老師們都說，“李書記這是把工作做到家裡來了”。
躬身垂範，執道前行。李金榮老師把她的人生同礦大緊緊綁在了一起，即使年過花甲，她仍不停步，在關工委、督導組、觀察員等舞台上仍發揮着光和熱。
這次采訪，李老師剛開始是拒絕的，她總是說自己“做的太少，不值得多說”，直到最後表明這是學院和學校關工委工作的任務要求，李老師才勉為其難地接受。腳踏實地，不求回報，李老師用自己的一言一行默默踐行着一名老黨員、老礦大人的堅守。
對于目前的工作，李老師還有許多想法，她總想着“趁着自己腿腳還方便，再多跑跑，多給學校做點什麼……”，正是在李老師的帶領下，學院關工委工作一步一個腳印，在學校中奮勇當先，在學院裡好評連連。
退休不褪色，離崗不離任，李老師在關工委的工作崗位上正在貢獻着更多的光和熱，溫暖着學院，點亮了前路。
